Família Escola Acció Compartida
2019
91
La pèrdua

Cita evangèlica: Marc 13, 32 – 37

D%7aquell dia i d%7aquella hora, ningú no en sap res, ni els àngels del cel ni el Fill, sinó tan sols el Pare. Estigueu alerta, vetlleu, perquè no sabeu quan serà el moment. Passa com amb un home que se%7n va a terres llunyanes. Deixa casa seva, després de donar facultats als seus servents i confiar a cada un la seva tasca; i al porter li mana que vetlli. Vetlleu, doncs, perquè no sabeu quan vindrà l%7amo de la casa: al vespre, a mitjanit, al cant del gall o a la matinada; no fos cas que arribés sobtadament i us trobés dormint. El que us dic a vosaltres, ho dic a tothom: Vetlleu!

Document marc: “Les pèrdues ens ensenyen molt, ens fan més humils i més compassius Francesc Torralba. Filòsof, escriptor i director de la Càtedra Ethos d%7ètica aplicada de la URLL.

De què parlem quan parlem de dol?

Parlem d’un procés que té com a finalitat la digestió emocional d’una pèrdua que pot ser d’una persona, un estat de salut, una feina... Es tracta d’un procés que no és gens fàcil i que no podem fixar temporalment, ja que dependrà molt de la persona i de com significativa és la pèrdua.   

Com acostuma a desenvolupar-se aquest procés?  En el procés de dol hi ha unes fases que s’acostumen a donar en la majoria de persones, amb tot, cada persona és un món i de vegades aquestes classificacions no inclouen la riquesa de cada singularitat.

La primera es caracteritza per la desesperació i la negació. Un no assumeix aquella pèrdua i s’indigna i vol viure com si allò no ho hagués perdut. En veure que allò que tenia ja no ho té, no té un altre remei que resignar-se. És una segona fase que és la de la resignació.    I després, hi ha una tercera fase que és l’acceptació, que és la més difícil. Vol dir que tenim en bon record aquella persona, entorn o feina que hem perdut però a la vegada acceptem la situació i ens obrim a noves possibilitats. Ja no vivim ancorats en aquell passat sinó que acceptem el present i afrontem el futur amb esperança. És molt difícil arribar a aquesta última fase, però és el punt on podríem dir que el dol ha conclòs.   

Podem treure alguna cosa positiva d’aquest procés? 

Les pèrdues no agraden a ningú però sempre tenen un aprenentatge. Si som capaços de dirigir-les aprenem molt: aprenem a valorar i gaudir més el que tenim i a entendre millor els altres. Ens fan més humils i més compassius. Llegir-ne més aquí.  

Educació Infantil
La mirada sobre el "diferent"

Ja portem uns quants mesos de curs i el grup classe ja es coneix prou bé. La majoria ha fet el seu grupet per jugar al pati; de tant en tant es barregen amb d’altres, però solen ser constants. Uns juguen a pilota o amb qualsevol altra cosa (tenen una imaginació!); d’altres seuen a terra i xerren mentre esmorzen i...

Qüestions per al diàleg
Educació Primària
La importància de la solidaritat

Avui la Maria i en Jan, dos alumnes de 5è de primària de l’escola, n’han sortit entusiasmats. És “xula” la proposta del Carles (el tutor) comenten l’un a l’altre.

- Jo crec que m’hi apuntaré -diu en Jan.

- A mi m’agradaria -diu la Maria-, però a casa no sé si em...

Qüestions per al diàleg
Educació Secundària
Temps per estar amb la família

Miquel (48 anys, pare del Quim, de 17 anys, i de l’Arnau, de 14)

- Mira, no us atabaleu, és normal que vulgui tenir el seu espai amb els amics. El Quim també va passar per aquesta etapa i va voler deixar de fer coses amb nosaltres. El que ens va anar molt bé va...

Qüestions per al diàleg
Créixer en la fe
Compartir amb els altres

Un dels primers dies d’agost, al migdia. Un home, d’una trentena d’anys, capbussà mig cos en un contenidor, situat en una cruïlla de carrers. Uns instants després, en sortia amb dues barres de pa encara per encetar. Estava content: tenien bon aspecte, potser una mica dures. Trencà un crostó i...

Qüestions per al diàleg
Una pel·lícula per VEURE
CAMPEONES, Espanya, 2018

Marco és el segon entrenador d'un equip de bàsquet de la primera divisió espayola. Té problemes a la feina, amb la parella i amb gairebé tothom que l'envolta. És, més que res, una qüestió d'actitud davant la vida. Un dia, en ple partit de Lliga, aquestes frustracions es fan paleses.

El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius
www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org





Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons
Avís Legal
Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart