Arxiu de la categoria “General”

El primer dia d’escola al setembre, ni la Laura Chaparro, la directora de l’ escola de Vila-roja de Girona, ni la Neus Heras, directora de l’ INS Vall de Llémena de Sant Gregori, s’imaginaven que quan es complís un any de l’inici de la pandèmia, “el curs Covid” es desenvoluparia de la manera com s’està fent. Són dos centres educatius del Gironès amb realitats totalment oposades, però en tots dos casos les seves responsables destaquen precisament el dia a dia.

L’escola de Vila-roja és un centre qualificat de màxima complexitat, amb una majoria d’alumnat amb necessitats educatives vinculades a situacions econòmiques desfavorables. Actualment acullen 77 alumnes d’infantil i primària. “Vam començar amb molta por per part de les famílies; hi havia la incertesa de què passarà”, assenyala la directora Laura Chaparro. Al centre s’ha fet un gran esforç per evitar l’absentisme escolar. “A primària, al setembre teníem entorn del 35% d’absentisme i al febrer, d’un 8,5%; al març encara hi haurà més millora; ha valgut la pena tot el treball”, recalca. Explica que a l’octubre va confinar un parell de grups i no han tingut més casos. Segons destaca la directora de l’escola Vila-roja, les famílies han vist que l’escola era segura: “Estan tranquil·les i contentes.” “Els mestres i les direccions hem fet bona feina”, insisteix. Pel que fa al pla de vacunació, de la plantilla de setze docents, només quatre encara no han rebut el missatge. Segons dades facilitades pel Departament de Salut, s’han vacunat 6.500 professors i personal dels centres educatius de la regió sanitària Girona. En aquesta fase, els mestres cridats a vacunar són menors de 55 anys. Així, la cobertura de vacunació a la regió de Girona és del 36%.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El Ministeri d’Universitats vol posar fi als graus de tres anys –180 crèdits–, una opció molt minoritària que va implantar el ministre Wert però que les universitats defensen pel seu caràcter professionalitzador i especialitzat. El ministeri ha presentat un esborrany del nou reial decret d’organització de l’ensenyament universitari que estableix que els graus duraran quatre anys excepte alguns estudis sanitaris o tècnics més llargs. Vol posar fi així al model de tres anys de grau i dos de màster (el 3+2) i generalitzar els quatre anys de grau i un de màster (4+1), tots dos implantats arran del pla Bolonya.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El govern va aprovar ahir el decret de la inspecció d’educació, que substitueix el de l’any 2000 i és, per tant, anterior a la llei d’educació de Catalunya. Segons la portaveu del govern, Meritxell Budó, la nova regulació ha de permetre “una prestació del servei més ajustada que doni resposta als reptes i oportunitats sorgits de la transformació viscuda al llarg d’aquests 20 anys del sistema educatiu”. En el marc de l’autonomia dels centres educatius, el nou decret vol donar una especial importància a l’acompanyament, amb una relació més horitzontal entre inspeccions i direccions de centres. Els principals objectius són contribuir a la qualitat, l’equitat i la inclusió educatives; enfortir el lideratge educatiu de les direccions i l’exercici de l’autonomia dels centres, i promoure projectes de transformació educativa. Vol també afavorir el desenvolupament professional dels docents, protegir els drets dels alumnes i potenciar el treball coordinat en xarxa dels centres, els serveis educatius i socioeducatius i els de salut.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

Les dades de l’atur fetes públiques ahir permeten constatar un dels problemes més greus que té la nostra societat i que la pandèmia de Covid-19 ha multiplicat. Que el 2020 ha estat un mal any per al mercat laboral a Catalunya ho demostra el fet que el nombre d’aturats ha crescut un 30% respecte al febrer de l’any passat (512.000 en total), i a aquesta xifra s’hi ha d’afegir els treballadors en ERTO (192.787), que tenen un risc objectiu d’acabar perdent el lloc de treball. El panorama encara és més problemàtic per l’atur juvenil, que s’ha incrementat un 43% en el darrer any. A Catalunya, l’atur entre els menors de 29 anys és del 27% i, si abaixem el llistó als menors de 25 anys, s’enfila fins al 38%, molt a prop del 41% que es comptabilitza a l’Estat espanyol i molt per sobre del 18,5% en què es troba la mitjana de la zona euro. Això vol dir desenes de milers de joves amb unes perspectives laborals molt magres, molta frustració acumulada i un problema social important.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

Les escoles catalanes comptabilitzen aquest dimecres 1.029 grups estables confinats –un 1,43% del total– i dos centres tancats per brots de coronavirus –un 0,04% del total–. La xifra de 1.029 grups confinats suposa un augment de 84 respecte al recompte anterior, ha informat la Conselleria d’Educació de la Generalitat.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) de Terrassa ha posat en marxa aquesta setmana un estudi en el qual analitza si els nens d’entorns socioeconòmics desfavorits de la ciutat tenen més risc de patir problemes oculars.

Uns 750 nens i nenes passaran fins al mes de juny pel Centre Universitari de la Visió (CUV), on estudiants de la facultat d’Òptica i Optometria els faran diverses proves per determinar si tenen algun tipus de problema a la vista.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El Centre Universitari de la Visió (CUV) de la UPC ha començat aquesta setmana un estudi a 750 alumnes de 3r de primària per constatar si els infants d’entorns socioeconòmics desafavorits presenten més problemes relacionats amb la vista. La investigació, que s’allargarà fins al juny, es durà a terme en catorze centres escolars, nou dels quals són d’alta complexitat, amb estudiants amb necessitats educatives especials. 

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El ministre Manuel Castells acabarà amb la fórmula 3+2 (tres de grau i dos de màster) i establirà amb caràcter genèric els graus universitaris de quatre anys. Així consta en l’esborrany definitiu del decret que ha treballat el ministeri d’Universitats i que manté l’estructura bàsica de l’oferta acadèmica en tres etapes: grau, màster i doctorat. Així, la primera consisteix en 240 crèdits repartits en quatre cursos, excepte per als que per directrius europees han de ser de 300 o 360 crèdits; la segona, màsters de 60, 90 i 120, i la tercera, el doctorat, al qual s’accedeix havent superat els 300 crèdits en les dues etapes formatives anteriors.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

“La sensació és que ens estan arribant molts casos de violència contra menors. La setmana passada vam detectar-ne cinc, força greus i complexos, tres dels quals van derivar-los les escoles després de veure ferides i canvis en l’estat d’ànim”, explica Anna Fàbregas, del servei de pediatria de l’Hospital de la Vall d’Hebron i coordinadora de l’equip EMMA, la Unitat d’Atenció a les Violències vers la Infància i l’Adolescència, referent a la ciutat de Barcelona. Les agressions físiques, psicològiques, sexuals i, sobretot, per negligència contra els menors d’edat sovint s’invisibilitzen. Però existeixen.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

Sempre s’ha dit que la motivació, la força de voluntat, és un element fonamental per aprendre. Allò de posar-hi ganes. Ningú fins ara, però, havia pogut demostrar més enllà de la teoria que això és així perquè existeix un mecanisme fisiològic que vincula memòria i aprenentatge. Això és el que acaba d’evidenciar un equip de l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya liderat per l’investigador Paul Verschure. Les ones cerebrals de tipus theta, que regulen la capacitat de les neurones de l’hipocamp per fixar i recuperar la informació, són les que activen el mecanisme, segons els resultats d’un estudi publicat a la revisa PNAS, de l’Acadèmia Nacional de Ciències dels Estats Units.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

La imatge social de la feina dels inspectors d’educació és que fiscalitzen i controlen tot el que passa a les aules de les escoles. Les seves funcions estan regulades per un decret de l’any 2000, que la realitat s’ha encarregat de superar des que el 2009 es va aprovar la Llei d’Educació de Catalunya, que dona autonomia als centres per prendre decisions, i després dels processos de transformació i innovació que han viscut molts centres del país en aquests anys. Calia, doncs, posar al dia la feina dels inspectors que treballen a Catalunya amb un nou decret, que el Govern ha aprovat aquest dimarts. La nova normativa, que es publicarà demà dimecres al Diari Oficial de la Generalitat, concreta les finalitats de la inspecció i n’actualitza les funcions i la manera d’exercir-les.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

La Generalitat preveu tornar a relaxar les restriccions actualment vigents en els sectors de la restauració, l’esport i les activitats extraescolars. Ho ha explicat aquest dimarts la portaveu del Govern, Meritxell Budó, que ha dit que ja s’estan analitzant quins canvis es podrien introduir i ha precisat que es prendrà una decisió entre “demà i divendres”. El diagnòstic que fa la Generalitat de la situació actual de la pandèmia és que la corba de contagis està baixant però encara de “manera molt lenta”. Per tant, per a l’executiu català hi ha marge per fer canvis, però seguint el principi de prudència.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

“És molt important entendre que si penses en tenis, per exemple, no existeixen només Rafa Nadal o Roger Federer. Per això, calen més miralls perquè les nenes, quan vegin que surt una noia a la televisió perquè ha guanyat un títol esportiu, també puguin somiar en ser com ella”, explica Elisa Sanjuan, que ha jugat a futbol en diferents equips de manera semiprofessional. Juntament amb Natalia Arroyo, actual entrenadora de l’equip femení de la Reial Societat i que va formar part de la redacció d’Esports de l’ARA, publica Les noies juguem a tot! (Larousse, 2020), un llibre per divulgar que l’esport no té gènere i que, al llarg de la història, totes les disciplines han tingut dones que hi han destacat. Així, a les pàgines que expliquen el tenis, els infants que el llegeixin coneixeran Serena Williams, la tenista de l’era moderna amb més títols individuals de Grand Slam de la història; Lilí Álvarez, pionera i jugadora dominant de la dècada de 1920; i Arantxa Sánchez-Vicario, que va guanyar el Roland Garros amb 18 anys, entre d’altres tenistes referents en aquest esport.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El divendres 26 de febrer va tenir lloc la cinquena edició de la Jornada dedicada als Animadors de la Fe dels Esplais Cristians (MCECC), enguany davant la situació de la pandèmia. Una trobada feta en format telemàtic. Hi van participar més d’una cinquantena de monitors i monitores de diferents esplais de Catalunya que formen part de la Coordinadora. La trobada va comptar amb un moment d’interioritat, de recolliment, d’aprenentatge al voltant de la fe.

En un primer moment Miquel Àlvarez, consiliari del MCECC, va aportar una reflexió a partir del text neotestamentari de la paràbola del sembrador que va anar desgranant i compartint amb tots els assistents, al voltant del sembrador i de la llavor plantada i d’unes reflexions espirituals que va oferir. Tot seguit i al voltant de la pregunta plantejada pe a la trobada: “Hi ha mil maneres de viure la fe, quina o quines t’identifiquen?” es van oferir cinc tallers diferents per a aprofundir-hi, uns tallers sobre: Buscador de la veritat; Creador del canvi; Arrelat en l’amor; Constructor del futur i Protector de l’esperança.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

Els entorns naturals i a l’aire lliure són de vital importància pel desenvolupament integral dels infants i adolescents, pel seu benestar físic i també social, mental i afectiu. No només gràcies al contacte amb la natura, sinó també pel temps de joc i relació a l’aire lliure. Fa temps que ho sabem i que des de l’àmbit de la recerca s’han generat evidències sobre aquests beneficis en la infància, però en els darrers mesos, amb la pandèmia de la Covid19 i les restriccions de mobilitat per fer-hi front, s’ha fet més evident que mai. Molts infants i adolescents han patit -i estan patint encara- les conseqüències de no poder disposar d’aquest espai exterior que permeti el joc i el contacte amb la natura. Especialment durant el confinament absolut de la infància la primavera del 2020 es va evidenciar com l’espai públic garanteix necessitats vitals de la infància i iguala oportunitats de joc i salut.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El directori de centres és la relació de centres educatius amb ensenyaments autoritzats i conté la informació de localització i contacte dels centres, amb els ensenyaments autoritzats.

Les fonts de la informació del directori són el Registre de Centres Docents, que gestiona la Direcció General de Centres Públics, i els sistemes d’informació del Departament.

Es mostren els fitxers dividits en dos grups:

  • tots els centres,
  • tots els centres que són de titularitat del Departament d’Educació.

El directori s’actualitza els mesos d’octubre i gener. A partir de l’octubre de 2020 s’incorpora la nova geolocalització dels centres educatius.

Tota aquesta informació es pot consultar també al Portal de Dades Obertes.

Més informació.

Comments Sense comentaris »

El programa batxibac permet als alumnes de batxillerat obtenir la doble titulació batxillerat–baccalauréat si cursen un terç de l’horari en llengua francesa, incorporen al seu currículum les matèries Llengua i Literatura Franceses i Història de França, i superen una prova externa específica.

Els alumnes de segon curs de currículum mixt de batxillerat i baccalauréat que l’han completat en el curs acadèmic 2020-2021 i que desitgin fer la prova externa per obtenir el títol de baccalauréat han de fer la sol·licitud d’inscripció.

Més informació.

Comments Sense comentaris »

Néstor Romero té 14 anys i estudia 3r d’ESO a l’Institut Ángel Sanz Briz, al barri de Casetas a Saragossa. Gaudeix a la classe de Biologia i a la de Valors Ètics. En el seu temps lliure li agrada estar amb els seus amics, jugar a videojocs, escoltar música i anar en bicicleta a la muntanya. També li agrada fer esport. De fet, dels 6 als 11 anys va competir en gimnàstica amb la Federació aragonesa, fins i tot va arribar a guanyar el campionat d’Espanya en la seva categoria. Però els durs exercicis i els entrenaments gairebé cada dia de la setmana durant tres hores diàries el van portar a retirar-se. Ara la seva passió se centra en la interpretació.

El seu primer paper ha estat el de Carlos a Uno para todos, una pel·lícula que ens parla de bullying, de la importància de la empatia i del respecte entre companys. Però també, de com un bon mestre deixa empremta en els seus alumnes, i de com de vegades també hi ha alumnes que marquen a un professor.

La majoria de nens i nenes que protagonitzen la classe de 6è de la pel·lícula Uno para todos, mai havíeu fet res de teatre o cinema abans. Com et vas decidir a participar en el càsting?

En el meu cas, no havia fet classes de teatre o de cinema abans de la pel·lícula. Em vaig assabentar del càsting gràcies a la meva tieta, que el va veure publicat a l’escola. Vaig enviar un correu amb els requisits que demanaven, i de seguida em van trucar per fer el càsting. Després de diverses proves, al final em van escollir per realitzar el paper de Carlos.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

La variant britànica està al darrere de nou de cada deu casos de coronavirus seqüenciats a la Vall d’Aran, que s’ha convertit en la comarca catalana amb la incidència acumulada més elevada de Catalunya (1.673 casos per 100.000 habitants) i la que registra un risc de rebrot més desbocat, per sobre dels 1.700 punts. Si bé es va aconseguir reduir els casos a principis de febrer i els indicadors van encarar la baixada, la setmana passada els contagis es van tornar a disparar i van passar dels 46 nous positius als 75 en només catorze dies.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »

El Cercle d’Economia ha valorat amb el Premi Ensenyament les propostes inclusives i transformadores de tres centres educatius, que veuen reforçat l’orgull de pertinença d’alumnes i docents.

Llegir-ne més.

Comments Sense comentaris »